以图书馆为载体,以人为本,多元价值观的教育组织

打破城乡教育资源不对等,促进个体在人际联结、文化基础、社会参与上的成长,联动更多人参与,共建本地教育文化生态。

以人为本的解释:从人的精神成长需求出发,注重人与人的互助 社区教育文化生态的解释:家庭、社区、学校三方联动、协作、共生。

共建小镇社区教育中心,为小镇有学习成长需求的人提供学习产品和社群联动平台,建设精神蓬勃的小镇。