花花姐姐
准备为孩子讲故事到80岁喔~
致力于幼儿教育和早期阅读
拥有饱满的热情和独特的感染力
5月28日晚7点半，花花姐姐用轻松有趣的形式带领家长孩子们如何进行亲子阅读，内容要点如下：
父母是孩子行为的第一模仿对象！”所以在现场，当孩子想上台表演时，我心底里虽然不太想动，但还是答应孩子，不顾老脸地踊跃地往台上跑。家长给孩子树立的典范，为孩子营造阅读的环境，才算是为孩子开启了爱的旅程。爱不是宠溺，爱就是这样实实在在地时时刻刻地为孩子的生命负责。
亲子舞
Oh，Yeah！
0-7岁的孩子在发展生命体和意志力的阶段，他们通过无意识来学习，所以父母要提供可以模仿的尽可能好的环境成为孩子的典范，为孩子开启一段爱的旅程。
当父母和孩子共读图画书时，父母先学习到“以孩子的眼光”来观察看待事物，通过分享、互动，亲子关系更为密切，彼此更能谈心。通过绘本，孩子们有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那份美好特质，内化为成长的养分和力量。
为不同年龄的孩子选择不同的故事：
0-3岁–简单易懂、重复有韵律的故事及歌谣；
3—6岁—简单的童话故事、自然故事、气质类型故事和回忆故事；
6—8岁—民间故事、寓言、传奇和神话故事，继续讲自然故事；
9-11岁—英雄（偶像）故事、创世纪的故事和传说；
12-14岁—历史故事、人物传记。
爱阅读——陪伴——营造情景——激发兴趣——享受阅读
1. 提供孩子解除书的机会和环境
2. 了解孩子的需求
3. 制造快乐的阅读气氛
4. 每天选一本书，静下来读
5. 每天读书给孩子听
6. 玩一玩阅读游戏
以上为教师义工徐爱君的讲座笔记，小编略有编辑。
珺珺妈妈的感触：
