某天中午快一点，立光社团的包子同学冲进图书馆。自己动手把书还了，再拿一本。准备离开。见我还在办公室，探进头来。
“艳姐，吃饭没？”
“没呢。”
“还没？吃什么啊？谁做饭？”
“呃，没人做饭。。”
“。。。”
“你不是要回学校么？”
“噢，对，那我先走了。”
晚上志愿者小雪同志给我发来慰问信息。“艳姐，包子发信息问我你的吃饭问题怎么解决。”
“啊？”
“孩子们都很关心你的吃饭问题啊。”
“嘿嘿。。”
“要不我在网上给你找几个简易菜谱，你学着先？”
这话听着耳熟，想起几乎每个志愿者离开后都会发信息问同样的问题：“艳姐，你今天吃什么啊？”
当时着实惭愧，自己的吃饭问题成了人民群众的困扰，以后一定加以重视。
某天下午，两个穿着三门中学校服的男生走进图书馆。逛了一圈，问我办卡怎么办。我让他们填资料。
“你们都有什么书啊？”他们漫不经心地问，似乎只是没话找话说。
“你们都看什么书啊？”
“我不看书。”一个很直接地答。
“呃，那你办卡干嘛呀？”我也很直接。
“反正不要钱。”
“那还是别办了，别浪费卡。”
“我看漫画。”终于想到一个。
“噢，没啦？”
“偶尔看作文书。”看来真是绞尽脑汁了。
“嘿，作文书都能看下去，那你什么书都能看了。”
两个人都笑了。
一直沉默的那个男生憋出一句：“我喜欢看小说。”
“小说？那你来对地方了，我们这最多的就是小说。我可以给你推荐几本。”我接着转向‘作文书’同学，“我也可以推荐几本你喜欢的。”
“真的？”两个人都表现得挺意外。
“当然。”
给他们介绍了图书馆里分布着他们喜欢的书的地方，然后找了一本《父与子》跟《哈尔罗杰》。
‘作文书’翻开《父与子》第一页就笑了。
“怎么样？”
“好玩，可我怕人家说我幼稚。”
“什么啊，这可是世界经典名著。”我毫不夸张。
“世界名著啊。”语气里有向往也有了自豪。
“那是，我推荐的嘛。刚跟你说的那一块还有史努比全系列也很不错的噢。”我继续推销。
“嗯嗯，看完这本再来借。还有三年呢，可以好好看了。”
“那我们就借这两本啦。今天真是来对了。”
两个孩子高高兴兴借了两本书，心满意足地离开图书馆。
某天晚上，那个小女孩又在绘本区“粗暴”地“虐待”手里的立体百科书。我走进去，坐在她旁边。
“你在看什么书？”
“不知道。”手继续翻动活页，来回“折磨”。
“你不看旁边的字？”
“不看。”依旧爱理不理。
“那你喜不喜欢听人家给你念？”
“不喜欢。”毫不客气。
“噢。好吧，那我看我的。”手里的是王尔德的童话。满页密密麻麻的字。
感觉到她小心翼翼地偷看我，我假装没发现。
“看，这是蛇。”她开始跟我搭讪。
“噢，原来你在看蛇啊。”瞥了一眼她的书，我继续看我的。
“还有这个，是海洋，这个是沙漠。”
“嗯，不错嘛；这个呢，是什么？”我们开始聊上了。看完一本的时候，有老师找我了，我便离开了绘本区。
“爸爸，过来。”她突然叫正在阅览区的爸爸。
我跟老师聊着，眼睛盯着绘本区。
“我要看这本《大脚丫》，我念给你听。”
爸爸满眼的惊喜。听她念完，爸爸刮了下她鼻子，“真棒。”
她骄傲地拿起另一本书。
