早上晨练带他们去小山脚下唱歌了。在歌声中润了润嗓子，然后开始了一天的活动。今天的主题是“认识你的家庭”，所以第一个活动是家庭族谱，用各种形状符号来表示了你的家庭故事。首先志愿者彭华丽同学向我们简单地展示了一下她的家庭族谱，给大家讲了每个符号代表的意义，比如说“花心大萝卜”的弟弟。然后每组小营员画了自己的家庭族谱，在小组内进行简单的分享。在进行分享的过程中大家对自己的家庭成员，他们的性格有了更深入的认识。第二个是生命影响线的活动。刚刚画的族谱，然后用粗细程度表示家庭成员中哪个人对你的影响。比如说有同学会觉得爸爸的忠厚老实对他影响很大，更好地希望他们能够理解什么样的人影响塑造了什么样的自己。
第三个环节是“给未来的自己一封信”。在对家里成员有了个简单的认识之后，我们试着来了解自己。可能初中生在他们这个年纪对未来是很困惑的，没有一个清晰的概念。在舒缓的音乐中，他们都很认真地问自己的内心，想未来的自己会成为什么模样。一年后，五年后，十年后…
接下来来到了第四个活动，“设计一周花销”，这个活动提前有布置给大家希望大家能够回家好好问问爸爸妈妈自己家庭一周的开销。活动也是由志愿者简单的分享了他的一个月花销，然后让各个小组的营员进行设计分享。有些设计了自己家庭的支出，有些设计了自己一星期生活费的支出。他们都做的非常认真，最后每组也相应地请了一些同学上台分享，活动旨在让大家能够对家庭的财务状况有个简单地认识。
下午的活动是“爸爸妈妈恋爱婚姻史”。太阳很好，于是大家把凳子搬到了室外，晒着太阳，聊着爸爸妈妈是怎么认识的，结婚后日子是怎么过的。爸爸妈妈的恋爱史有一见钟情版，坚持不懈版，以及越吵越开心版，大家在一种轻松愉快的气氛中结束了这个活动。有些小营员可能在活动中由于各种原因参与度不是很高，但是私下里我们也让他们了解了每个家庭的爱是不一样的。
接下来就是“图书馆寻宝游戏”了，在图书馆你是怎么样去找书的？关键词？索书号？还是一排一排地去翻阅？每个人都有每个人不同的方法。这个活动想让大家能够熟悉图书馆的整体查阅情况，能够以后更好更方便地去寻找自己想看的书籍。通过游戏的形式，增加趣味性。
最后的活动就是每组的话剧排演了。有些小组混搭各个剧本，有些小组自创剧本，每个人都有每个人的想法，排练的也都不错。不过分配各个角色也是个很重要的任务。
通过四天的活动下来，每组小营员的性格也慢慢地向我们显示出来了，有些小营员可能就是安安静静的，有些可能性格是大大咧咧的。每个人都是独一无二的，希望他们能在这几天的活动中逐渐认识到自己，试着能够发现更好地自己。然后私下志愿者和他们交流的过程也相当重要，可能短短的几天影响不了许多，但是许多东西都是循序渐进的，有可能因为志愿者的一句鼓励的话，一节有趣的课，一个好玩的游戏，他们就能慢慢感知生活的美好，发现自己喜欢的东西，喜欢去做的事，想要成为的人。最后以一段话结束，“我想，是不是他们想回到童年，想一想那时候的心事，并且希望把这些心事讲给我听，告诉我们，哪怕觉得孤独，觉得我们成长艰难，人生就像春天的天气一样，变化无常，忽冷忽热，很难熬，哪怕是这样的，也要勇敢，也要保持自己纯洁的内心，要在复杂的世界做一个单纯的人。”
周露丹
